兴趣 · 潜在优势
孩子兴趣雷达图
给孩子报兴趣班前，先看清他真正感兴趣的方向。本工具按8 个领域评分，雷达图直观呈现——既看明显优势，也看被忽视的潜在线索。
8 个领域评分
基于过去 3-6 个月的观察，每项 0-10 分。
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兴趣雷达图
完成后，结果会出现在这里。
使用说明
为什么做这个工具：家长报兴趣班经常凭"我觉得有用"或"朋友孩子都在学"，但忽略了一个问题——孩子真的喜欢吗？。本工具帮你看到孩子的真实兴趣分布。
怎么看雷达图：
- 明显凸出的方向：孩子在自然场景下主动选择的活动。这是现有优势。
- 明显凹陷的方向：孩子主动回避的活动。不要强补——这不一定是"短板"，可能是"不感兴趣"。
- 从未接触过但有兴趣潜力：可以尝试的方向。本工具帮你识别"潜在优势"。
一个关键提醒：兴趣 ≠ 天赋。兴趣强的方向如果没有刻意练习，也不会变成优势。本工具只识别兴趣，不评估天赋。
常见问题
每项兴趣班都要报吗？
不建议。一个孩子能持续投入精力的兴趣班不超过 2-3 个。雷达图最高分优先，看是否与孩子性格匹配。
孩子兴趣变化快怎么办？
学龄前正常。3-6 岁的"兴趣"经常变。本工具更适合6 岁以上兴趣开始稳定的阶段。
家长喜欢的孩子不喜欢，怎么办？
家长的期望要和孩子兴趣分开。但可以"温柔地介绍"：让孩子先接触，再看他是否感兴趣。不要直接报班强加。
局限性
- 家长打分有主观偏差。
- 不评估"天赋"，只识别"兴趣"。
- 不能替代专业兴趣/能力测评。