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情绪 · 模式识别

孩子情绪日记分析

连续记录孩子 5-7 天的情绪与当天事件,本工具会生成情绪波动曲线,识别反复出现的触发事件,给出"什么时候只是阶段性、什么时候要关注"的判断依据。

每日记录

情绪分:1=哭闹 2=低落 3=一般 4=开心 5=非常兴奋

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分析结果

填入至少 3 天后,结果会出现在这里。

使用说明

为什么做这个工具:家长最容易犯的两个错误——一是"孩子今天闹就以为长期抑郁",二是"孩子今天开心就忽略持续的低落"。多日记录+可视化能帮你看到模式,而不是被一天的情绪带跑。

怎么打分:

  • 1 哭闹:持续哭、尖叫、攻击行为超过 30 分钟。
  • 2 低落:明显闷闷不乐、回避活动、不愿说话。
  • 3 一般:能正常活动,没有明显起伏。
  • 4 开心:主动参与、有笑声。
  • 5 非常兴奋:异常亢奋、注意缺陷式兴奋(注意区分正常高兴和异常亢奋)。

触发事件怎么填:选最接近的类别就行(比如"上学"、"户外"、"被批评"),不需要写细节。工具会自动聚类——如果同一类事件反复伴随低分,那它就是"触发器"。

怎么看结果:

  • 平均分 ≥ 4无连续 2 天 ≤ 2:状态良好。
  • 连续 3 天 ≤ 2:值得深度关注,必要时寻求专业帮助。
  • 触发器占比 ≥ 50%:可以重点调整那个场景。

常见问题

孩子自己不会表达情绪怎么办?

3-5 岁孩子可以借助情绪脸谱卡片(淘宝搜"儿童情绪脸谱"),让孩子指出今天的脸。家长根据孩子的选择+行为记录打分。

周末和工作日差异大是正常的吗?

是的。工作日和周末分开看,往往能识别"上学焦虑"或"周一效应"。本工具不强制分开,但你可以在备注里标注。

连续 3 天都很差,需要立即看医生吗?

不一定立即就医。先观察 1-2 周:如果持续在 3 天以上情绪低落,或出现自伤、拒绝吃饭、失眠等,要尽快联系儿童心理科。

局限性